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Lernspiel

Das Zentrum Judaicum in Kyiv entwickelt und produziert ein Lernspiel zum Holocaust in der Ukraine. Auf verschiedenen Karten sind auf ukrainisch und deutsch Informationen und Anschauungsmaterial zu verschiedenen Orten, Persönlichkeiten und Geschehnissen auf ukrainischem Gebiet zu sehen. Es gibt verschiedene Stufen und Möglichkeiten, anhand dieser Karten in einer Gruppe die Informationen aufzunehmen und zu diskutieren.

Stufe 1 Übung „Was ist hier abgebildet?“ Der Moderator zeigt den Teilnehmern eine Karte und fragt sie, was darauf angezeigt wird. Die Übung wird es dem Moderator ermöglichen, den Kenntnisstand des Publikums zum Thema Holocaust einzuschätzen. Außerdem lernt das Publikum, visuelles Material zu analysieren.

Stufe 2 Übung „Konversation“ Der Moderator teilt die Teilnehmer in Zweiergruppen ein. Jeder Teilnehmer gibt eine Karte aus. Jeder Teilnehmer liest den Text der Karte und teilt seinem Partner das Gelesene mit. Untereinander besprechen sie die Inhalte der einzelnen Karten.

Übung „Ukraine und die Welt“ Der Moderator teilt die Teilnehmer in zwei Gruppen ein. Jede Gruppe erhält ein Kartenset. In 5 Minuten muss jedes der Teams 10 Karten auswählen, die mit dem Holocaust auf ukrainischem Territorium in Verbindung stehen, und 10 Karten, die Schlüsselaspekte des Holocaust in Europa aufzeigen. Wenn die Zeit abgelaufen ist, zählt der Moderator die Anzahl der korrekt bestimmten Karten in den beiden Kategorien.

Stufe 3 Übung „Lass uns diskutieren“ Diese Übung sieht vor, dass jeder Teilnehmer dem Publikum eine Präsentation seiner Karte präsentiert und versucht, Fragen von der Karte zu beantworten. Die Antworten auf die Frage können weitere Diskussionen unter Einbeziehung des Moderators anregen.

Übungsexpressionsdiagramm (Übung) Der Moderator legt alle Karten auf dem Tisch so aus, dass Kinder das Bild sehen können. Jeder Teilnehmer wählt eine Karte aus, von der er am meisten beeindruckt ist, ob durch die Information, das visuelle Bild oder die Darstellung. Er erläutert seine Wahl und legt die Karte an Ort und Stelle zurück, um nicht die Auswahl der nächsten Teilnehmer zu beschränken, die die Karte wählen werden. Dies ist wichtig, da sich die Teilnehmer durch die zweimalige Auswahl derselben Karte auf verschiedene Aspekte jeder einzelnen Geschichte konzentrieren können.

materialien/lernspiel.txt · Zuletzt geändert: 2018/10/28 16:01 von matthias